ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ...

 Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα και από μακρά τηλεκπαίδευση, νιώθαμε όλοι την ανάγκη να καλύψουμε το χρόνο που πέρασε και μας κρατούσε μακριά. Παιδιά κι εκπαιδευτικοί θέλαμε να μιλήσουμε, να μοιραστούμε τις εμπειρίες μας, να παίξουμε και να δράσουμε με τους άλλους, έτσι όπως δεν κάναμε για πολύ καιρό. Και βέβαια να κάνουμε και κατασκευές με τα χεράκια μας, είτε για να αναβιώσουμε γιορτές που πέρασαν, είτε για να τις προσφέρουμε ως δώρο αγαπημένο κι ακριβό.

Τσουγκρίσαμε τα αυγά μας κι ευχηθήκαμε ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Φτιάξαμε στεφάνι Μαγιάτικο να στολίσουμε τα μαλλιά μας

Και βέβαια εργαστήκαμε όλη την εβδομάδα που μας πέρασε πάνω στη γιορτή της ΜΗΤΕΡΑΣ με συζήτηση, ανάγνωση ιστοριών, βίντεο, τραγούδια, παιχνίδια με λέξεις, κατασκευές. Να το δώρο μας στη ΜΑΜΑ μας, μια ποδιά που χαρακτηρίζει έναν από τους πολλούς ρόλους της, και με χρηστικό χαρακτήρα (να σημειώνει τα ψώνια)

Και μια αγκαλιά λουλούδια από τα "χεράκια" μας, κυριολεκτικά, που αξιοποιήθηκε και στα μαθηματικά, βάζοντας "τόσα λουλούδια ... όσα και τα κλωναράκια-δαχτυλάκια" μας

Και του χρόνου, γεροί να είμαστε.

Στο παρακάτω λινκ θα ενημερωθείτε για τον εσωτερικό κανονισμό της σχολικής μονάδας.

 Εσωτερικός Κανονισμός Σχολικής Μονάδας

ΠΑΣΧΑ, ΠΑΣΧΑ ΜΕΓΑ ΠΑΣΧΑ!

 Ήρθε κι ο καιρός να ασχοληθούμε με τη μεγαλύτερη γιορτή για τους χριστιανούς, την Ανάσταση του Κυρίου. Για αρχή, ρωτήσαμε τα παιδιά τι ξέρουν γι΄ αυτή τη γιορτή, τι τους έρχεται στο μυαλό όταν ακούν "Πάσχα". Τα παιδιά είχαν πολλές ιδέες-προτάσεις να καταθέσουν, οι οποίες και καταγράφηκαν σε ιστόγραμμα. Κατόπιν, ξεκινήσαμε να εργαζόμαστε πάνω στην κάθε πρόταση των παιδιών, έτσι ώστε να εμπεδώσουν, αλλά και να διευρύνουν τις γνώσεις τους.

Αρχικά, διαβάσαμε για αρκετά από τα θαύματα του Ιησού, συζητήσαμε πάνω σε αυτά και αποτυπώσαμε στο χαρτί όποιο μας έκανε εντύπωση. 

Ακολούθως, μάθαμε για την ιστορία των Παθών του Ιησού και την πορεία προς την Ανάσταση. Αυτό αποτυπώθηκε βάζοντας τις εικόνες σε χρονολογική σειρά, για να μπορέσουμε να αναδιηγηθούμε την ιστορία με δικά μας λόγια.

Συνεχίσαμε συζητώντας και μαθαίνοντας πολλά από τα ήθη και έθιμα της μεγάλης αυτής γιορτής. Εδώ, τα παιδιά ζωγράφισαν μόνα τους, χωρίς πατρόν και βοήθεια, αλλά ακολουθώντας οδηγίες για κύκλους και οβάλ, έναν πασχαλινό ΛΑΓΟ και μια ΚΟΤΑ.

Ακόμη, γράψαμε λέξεις "Πασχαλινές" που μάθαμε και βρήκαμε το δρόμο στο λαβύρινθο για να φτάσει ο ΛΑΓΟΣ στο ΚΑΛΑΘΙ με τα αυγά.

 

 

Κάποιος έφτιαξε με τη βοήθεια της μαμάς Πασχαλινά σχέδια με πλαστοζυμαράκι

Φτιάξαμε βιβλιαράκι με τα ΠΑΘΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

Χρωματίσαμε και κόψαμε αυγουλάκια για να προετοιμάσουμε το παιχνίδι του ΚΡΥΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ που έρχεται!!!

Συνταγή για τα ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ  για να προετοιμάσουμε τα υλικά 

Απαριθμήσαμε ΔΕΚΑ αυγά, προσθέσαμε, αφαιρέσαμε για να φτάσουμε στο 10 και το αποτυπώσαμε και στο χαρτί

Επεξεργαστήκαμε τη ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ στο μισό αυγό και το ολοκληρώσαμε ακολουθώντας το ίδιο μοτίβο

Χρωματίσαμε σχέδιο με οδηγίες αριθμούς ως σύμβολα για χρώματα

Κατασκευάσαμε τη δική μας Πασχαλιάτικη Κάρτα, γράψαμε και τις ευχές μας και είναι έτοιμη να τη στείλουμε

Σειραθετήσαμε για να βρούμε την κρυμμένη εικόνα

Βάψαμε αυγά με τον τρόπο μας και τα στολίσαμε σε αυτοσχέδιο καλαθάκι και δημιουργήσαμε mobile από τα αυγά του ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ.

Στο τέλος, παρακολουθήσαμε την ιστορία του θαύματος του Λαζάρου, ακούσαμε τα κάλαντα και φτιάξαμε Λαζαράκια να γλυκαθούμε. Οι δημιουργίες μας γλυκαίνουν το στόμα και την ψυχή

ΥΠΕΡΟΧΑ ΟΛΑ!!!

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΠΑΛΙ ΠΙΣΩ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ